«Детский сад № 83»

Музыкальный руководитель

Погорелова Е.В.

Патриотическое воспитание детей начинается с раннего возраста. Особую роль в нем играет музыка. Приобщая детей к музыкальному наследию своего народа, музыкальный руководитель воспитывает в них чувства патриотизма. Исходя из этого, в работе необходимо   добиваться, чтобы дети были не только активными слушателями и зрителями, но и активными исполнителями песен, плясок, хороводов, музыкальных игр и т. п., активно включались в работу и по подготовке к праздникам и развлечениям.

Встреча с музыкой поражает воображение детей, помогает воспитывать чувства любви к Родному краю и окружающему его миру.

Воспитание чувств ребенка, в том числе и патриотических, с первых лет жизни является важной задачей. Ребенок не рождается добрым или злым, нравственным или безнравственным. Какие качества разовьются у ребенка, зависит от родителей и окружающих его взрослых. От того, какими впечатлениями и знаниями его обогатят. Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному городу, к родной речи – начинается с малого – с любви к своей семье, к своему дому, к своей Родине. Постоянно расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своему государству, к его истории, его прошлому и настоящему, а затем ко всему человечеству.

Большое нравственно-патриотического воздействие на ребенка оказывает русская народная музыка. Народные музыкальные произведения ненавязчиво, часто в веселой игровой форме знакомят детей с обычаями и бытом русского народа, трудом, бережным отношением к природе, жизнелюбием, чувством юмора. На русских песнях, прибаутках, частушках, у детей дошкольного возраста воспитываются качества во все времена, отличавшие русский характер: доброта, открытость, достоинство, сострадание, благородство.

Россия, великая страна с талантливым народом и своим культурным наследием, всегда была в числе ведущих локомотивов мирового прогресса и искусства, в том числе музыки.  Русская классическая музыка – это достояние России. Ни одна страна мира не может представить такую блестящую плеяду великих композиторов: П.И.Чайковский, М.И.Глинка, Н.А. Римский-Корсаков,С.В.Рахманинов , М.П. Мусоргский, С.С.Прокофьев, Д.Д.Шостакович, Д.Б.Кабалевский создали великое множество прекрасных музыкальных произведений.

Поэтому классическая музыка должна звучать на музыкальных занятиях, начиная с младших групп, а в старших группах, важно акцентировать внимание ребенка, на то, что это именно русский композитор, наш соотечественник.

Невозможно переоценить роль музыки в нравственно - патриотическом воспитании. Ярко выразить свои эмоции, выразить свою любовь к Родине, природе, краю, в котором он живет, ребенку помогают праздничные утренники и развлечения, в которых можно реализовать все виды музыкальной деятельности.